Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Liliana Rayas
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalua sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

competencias y habilidades del siglo XXI.


Planeación de clase:


Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas


Grado: Secundaria 1º


Objetivo PDA: Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalúa sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de crear conciencia sobre la importancia de la salud y el bienestar a través de hábitos saludables.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Las vacunas y su relevancia en el control de enfermedades infecciosas.

  • Generación de preguntas iniciales: ¿Qué es una vacuna?, ¿cómo funciona?, ¿cuál es su importancia?, ¿qué enfermedades se pueden prevenir con vacunas?

  • Generación de expectativas: ¿Qué esperan aprender sobre las vacunas?


Desarrollo:



  • Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Investigación en línea sobre el funcionamiento de las vacunas y las enfermedades que se pueden prevenir.

  • Análisis de casos de éxito en el control de enfermedades a través de vacunas.

  • Elaboración de una lista de beneficios sociales y económicos de las vacunas.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.

  • Elaboración de una lista de preguntas para profundizar en la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Resolución de dudas y preguntas generadas en la sesión anterior.


Desarrollo:



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