Capacidades y habilidades motrices - Exploración del entorno y patrones básicos de movimiento.

Plan de clase

desarrollo de la comunidad y promoción de la participación activa de los alumnos.

Tema: Capacidades y habilidades motrices - Exploración del entorno y patrones básicos de movimiento.

Objetivo (PDA): Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los alumnos reconocen su entorno y la manera en la que deben actuar ante algunas situaciones de movimiento.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el objetivo de la clase, mencionando que trabajarán en conjunto para identificar y solucionar problemas en su entorno relacionados con el movimiento.

  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  

  • Presentación del problema (10 minutos): El docente presentará a los alumnos una situación problemática relacionada con el movimiento en su entorno, por ejemplo, la ausencia de señalización en un cruce peatonal cercano a la escuela. Se promoverá la reflexión y discusión grupal sobre las posibles consecuencias de esta situación y la importancia de actuar ante ella.

    
    
  
  

  • Identificación del problema (10 minutos): En grupos pequeños, los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los problemas relacionados con el movimiento que identifican en su entorno cercano. Luego, seleccionarán uno de estos problemas para trabajar en él.

    
    
  
  

  • Planificación de acciones (10 minutos): Los alumnos, en sus grupos, diseñarán un plan de acción para abordar el problema seleccionado. Este plan deberá incluir los pasos necesarios para resolverlo,