Introducción al tema y sensibilización

Maria Aurora
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intuye que, al cuidar a la naturaleza, cuida de sí y a las demás personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

competencia socioemocional y desarrollo sustentable.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Despertar la conciencia sobre la importancia del cuidado y conservación de la naturaleza y su relación con el bienestar personal y social.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de cuidar la naturaleza y cómo esto nos beneficia a nosotros mismos y a los demás".

    • Pregunta inicial: "¿Alguna vez han visto cómo las plantas y animales necesitan cuidados? ¿Qué creen que pasaría si no los cuidamos?".



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentación audiovisual (video o imágenes) sobre la interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.

    • Discusión en grupo sobre lo observado en el material audiovisual.

    • Actividad práctica: los alumnos realizarán un dibujo sobre cómo ellos cuidan la naturaleza.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión grupal: ¿por qué es importante cuidar la naturaleza? ¿Cómo afectaría a nuestra vida si no lo hiciéramos?

    • Resumen de la sesión y recordatorio de la importancia de cuidar la naturaleza.




Sesión 2: Regeneración de la naturaleza (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Fomentar la responsabilidad ambiental y el papel activo de los alumnos en la regeneración de la naturaleza.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Repaso del tema anterior: ¿qué aprendieron sobre el cuidado de la naturaleza? ¿Por qué es importante?



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentación de un problema real relacionado con la regeneración de la naturaleza, por ejemplo, un jardín abandonado en la escuela o la falta de árboles en el patio.