Introducción a la fantasía y la realidad en manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Enfoque de Proyecto Comunitario:

Sesión 1: Introducción a la fantasía y la realidad en manifestaciones culturales y artísticas (15 minutos)

Objetivo: Introducir el tema de la fantasía y la realidad en manifestaciones culturales y artísticas.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos el tema de la fantasía y la realidad en manifestaciones culturales y artísticas, utilizando ejemplos sencillos y cercanos a su entorno.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por fantasía y realidad, y cómo se pueden manifestar en la cultura y el arte.


3. Presentar imágenes, videos o ejemplos de diferentes manifestaciones culturales y artísticas que representen la fantasía y la realidad, como cuentos, pinturas, esculturas, danzas, etc.


4. Realizar una breve discusión sobre las diferencias entre fantasía y realidad en estas manifestaciones.

Sesión 2: Exploración de las características y funciones de las fábulas (15 minutos)

Objetivo: Analizar las características y funciones de las fábulas como parte de las manifestaciones culturales y artísticas.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos el concepto de fábulas y su importancia como una forma de transmitir enseñanzas a través de animales u objetos personificados.


2. Leer en voz alta una fábula conocida, como "El león y el ratón".


3. Realizar una discusión en grupo sobre las características de las fábulas (personajes animales o objetos personificados, moralejas, etc.) y su función como medio para transmitir enseñanzas.


4. Pedir a los alumnos que identifiquen la fantasía y la realidad dentro de la fábula, destacando los elementos imaginarios y los elementos que podrían suceder en la realidad.

Sesión 3: Aplicación de lo aprendido a