Introducción a la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.

Rodríguez Carreón Yeri
Primaria 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha narraciones, comenta y pregunta sobre aquello que le interesa, no comprende o le causa extrañeza.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.
Objetivo: Familiarizar a los alumnos con el concepto de narración y su importancia en la comunicación.
Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente realizará una breve introducción sobre la importancia de la narración y cómo nos ayuda a compartir y comprender actividades y eventos relevantes en la comunidad.

  2. Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos serán invitados a participar en una lluvia de ideas sobre actividades y eventos relevantes que hayan presenciado o vivido en la comunidad.

  3. Escucha de narraciones: El docente compartirá distintas narraciones sobre actividades y eventos relevantes en la comunidad y los alumnos deberán prestar atención para identificar los elementos clave de una narración.

  4. Comentario y preguntas: Los alumnos comentarán y realizarán preguntas sobre las narraciones escuchadas, expresando aquello que les interesa, no comprenden o les causa extrañeza.


Sesión 2:
Tema: Los oficios en la comunidad.
Objetivo: Conocer diversos oficios presentes en la comunidad y su importancia en el desarrollo de la misma.
Actividades:



  1. Presentación de los oficios: El docente presentará a los alumnos diversos oficios presentes en la comunidad, como agricultores, médicos, bomberos, profesores, entre otros. Se explicará en qué consiste cada uno y su importancia.

  2. Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre uno o varios oficios de su elección. Deberán recopilar información sobre las tareas que realizan, las herramientas que utilizan y cómo contribuyen al