El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Jael Ibett Ontiveros
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo de habilidades comunicativas, trabajo en equipo y conciencia social.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema a través de una charla sobre la importancia de cuidar y ahorrar agua en la comunidad.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas relacionados con el uso del agua en la comunidad.

  • Presentación del objetivo de la clase: organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.


Desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo de 4 a 5 alumnos.

  • Investigación en línea sobre diferentes proyectos o campañas relacionadas con el cuidado y ahorro del agua en otras comunidades.

  • Cada grupo elige una solución específica para presentar en su campaña.

  • Elaboración de un plan para la campaña, incluyendo objetivos, estrategias y acciones concretas.

  • Diseño de materiales visuales y escritos para la campaña (afiches, folletos, videos cortos, etc.) en inglés.

  • Práctica de la expresión oral en inglés, realizando ensayos de las presentaciones de cada grupo.


Cierre:



  • Presentación de las campañas por parte de cada grupo.

  • Discusión en clase sobre las soluciones presentadas y su viabilidad en la comunidad.

  • Reflexión sobre la importancia de la colaboración y el trabajo en equipo para abordar problemas comunitarios.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión, como la difusión de la campaña en redes sociales o la presentación a las autoridades locales.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los objetivos y avance de la campaña realizada en la sesión anterior.

  • Presentación de posibles obstáculos que pueden surgir al implementar las soluciones propuestas.

  • Discusión en grupo sobre estrategias para superar los obstáculos identificados.