La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Fatima Monserrat Beltran
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Enfoque de Aprendizaje Servicio.
Sesión 1:
Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Objetivo: Los alumnos indagarán acerca de la importancia de la comunidad en la socialización, identificando ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios.
Actividades:
- Introducción al tema: Iniciar la clase realizando una lluvia de ideas sobre qué entienden por comunidad y cómo se relaciona con la escuela.
- Investigación en grupos: Formar grupos de 4 o 5 alumnos y proporcionarles recursos como libros, internet, revistas, etc., para que investiguen acerca de las prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios en su comunidad.
- Recopilación de información: Cada grupo deberá recopilar la información encontrada en un mural o póster que represente la importancia de la comunidad en la socialización.
- Presentación y reflexión: Cada grupo presentará su mural o póster al resto de la clase, explicando la importancia de la comunidad en la socialización. Al final de cada presentación, se abrirá un espacio para preguntas y reflexiones.
Sesión 2:
Tema: La importancia de la clasificación, reducimos y reutilizamos para tener un mejor ambiente y sostenible.
Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de la clasificación, reducción y reutilización de materiales para cuidar el ambiente y promover la sostenibilidad.
Actividades:
- Presentación del problema: Iniciar la clase mostrando imágenes de lugares con problemas de contaminación y falta de cuidado del ambiente. Reflexionar en grupo sobre los efectos negativos de estos problemas.