Introducción a los recursos y juegos del lenguaje

Yuliana Andrea Acevedo
Preescolar 1º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Desarrollo sostenible y promover la inclusión de la diversidad cultural y lingüística.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los recursos y juegos del lenguaje
Objetivo PDA: Familiarizar a los alumnos con recursos y juegos del lenguaje, como rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas y adivinanzas, para fortalecer su diversidad de formas de expresión oral.


Actividades:



  1. Inicio (10 min):



    • Saludo a los alumnos en diferentes idiomas y les explico que hoy vamos a aprender sobre diferentes formas de expresión oral.

    • Realizo una breve actividad de calentamiento donde los alumnos imitan movimientos corporales y gestos que yo hago.



  2. Desarrollo (30 min):



    • Presento diferentes recursos y juegos del lenguaje, como rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas y adivinanzas, utilizando materiales visuales y auditivos.

    • Los alumnos escuchan y repiten las rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas y adivinanzas, practicando diferentes velocidades y ritmos.

    • Realizamos actividades de imitación y reproducción de movimientos corporales y gestos relacionados con los recursos y juegos del lenguaje.



  3. Cierre (5 min):



    • Hacemos una ronda de preguntas y respuestas para repasar lo aprendido.

    • Les asigno la tarea de practicar en casa una rima, poema, canción, retahíla, trabalenguas o adivinanza para compartir en la siguiente sesión.




Sesión 2:
Tema: Recursos y juegos del lenguaje en la comunidad y otros lugares
Objetivo PDA: Identificar recursos y juegos del lenguaje presentes en la comunidad y en otros lugares, para valorar la diversidad de expresión oral.


Actividades:



  1. Inicio (10 min):

    • Realizo una breve revisión de lo aprendido en la sesión