Introducción al concepto de multiplicación y división

adela lopez
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican multiplicaciones de números naturales de hasta tres por dos cifras, a partir de diversas descomposiciones aditivas y el algoritmo convencional.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje por indagación, con actividades prácticas y manipulativas que permitan a los alumnos explorar el tema de la multiplicación y división de manera significativa.


Sesión 1: Introducción al concepto de multiplicación y división (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Comprender el concepto de multiplicación y división, así como su relación como operaciones inversas.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve introducción al tema de la multiplicación y división, explicando su relación como operaciones inversas.

  2. Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada al contexto de la comunidad, como por ejemplo: "En el mercado local, se vendieron 5 canastas de frutas y cada canasta tenía 10 manzanas. ¿Cuántas manzanas se vendieron en total?"

  3. Invitar a los alumnos a realizar una lluvia de ideas sobre cómo resolver el problema planteado, resaltando la importancia de utilizar estrategias de descomposición aditiva y el algoritmo convencional.

  4. Proporcionar a los alumnos diferentes materiales manipulativos, como fichas de colores o bloques, para que realicen la descomposición aditiva y resuelvan el problema de manera práctica.

  5. Fomentar la participación activa de los alumnos en la resolución del problema, guiándolos a través de preguntas que les permitan reflexionar sobre las estrategias utilizadas y la relación entre la multiplicación y la división.


Sesión 2: Aplicación de la multiplicación y división en diferentes situaciones problemáticas (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Aplicar el concepto de multiplicación y división en situaciones problemáticas relacionadas al contexto de la comunidad.


Actividades:



  1. Repasar brevemente el concepto de