Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local

Plan de clase

educación inclusiva y considerar la diversidad de los estudiantes.

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local

Objetivo de aprendizaje (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre problemáticas locales que puedan ser abordadas a través de emprendimientos artesanales o fabriles.


• Seleccionar una problemática que pueda ser atendida de manera sustentable.
  Desarrollo:


• Investigar en grupos sobre la problemática seleccionada, sus causas y consecuencias.


• Identificar los elementos del sistema técnico que se pueden utilizar para abordar la problemática.


• Diseñar posibles emprendimientos artesanales o fabriles que puedan resolver la problemática.
  Cierre:


• Compartir en grupo las propuestas de emprendimientos diseñadas.


• Reflexionar sobre la importancia de considerar la sustentabilidad en la implementación de los emprendimientos.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una investigación sobre el manejo de residuos en general.


• Identificar los tipos de residuos y sus impactos en el medio ambiente.
  Desarrollo:


• Analizar en grupos cómo los emprendimientos diseñados en la sesión anterior pueden contribuir a reducir la problemática de los residuos.


• Diseñar estrategias para la gestión adecuada de los residuos generados por los emprendimientos.


• Identificar posibles aliados o colaboradores para implementar l