Introducción al tema - 45 minutos

González López Héctor
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe el efecto de las fuerzas sobre los objetos: movimiento y reposo, al experimentar con los cambios en la rapidez o la dirección del movimiento, sin llegar a la noción de intensidad de la fuerza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

ciencias naturales y física.


Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Comprender el efecto de las fuerzas sobre los objetos en términos de movimiento y reposo.


Actividades:



  1. Presentar una situación problemática a los estudiantes: "Imaginen que están empujando una caja sobre una superficie rugosa. ¿Qué creen que sucederá si dejan de empujarla?".

  2. Realizar una lluvia de ideas en grupo, donde los estudiantes compartan sus hipótesis sobre lo que pueda suceder.

  3. Brindar una breve explicación sobre los conceptos de movimiento y reposo, enfatizando en la idea de que las fuerzas pueden producir cambios en ellos.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes experimenten con distintos objetos y apliquen fuerzas para observar sus efectos en términos de movimiento y reposo.

  5. Realizar una reflexión en grupo sobre las observaciones realizadas, destacando los efectos de las fuerzas en cada objeto.


Sesión 2: Cambios en la rapidez del movimiento - 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Describir el efecto de los cambios en la rapidez del movimiento de un objeto al aplicar fuerzas.


Actividades:



  1. Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Introducir el concepto de rapidez del movimiento y su relación con las fuerzas aplicadas.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes experimenten con distintos objetos y apliquen fuerzas para observar los cambios en la rapidez de su movimiento.

  4. Realizar una reflexión en grupo sobre las observaciones realizadas, destacando los efectos de los cambios en la rapidez del movimiento.


Sesión 3: Cambios en la dirección del movimiento - 45 minutos


Objetivo de aprendizaje