Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los antiguos pueblos del mundo en la cuenca del mar mediterráneo y su integración económica, social, cultural y política.

Objetivo: Indagar a partir de la noción de espacio ecúmene aplicada a los antiguos pueblos fenicio, egipcio, cretense, cartaginés, griego y romano en la cuenca del mar mediterráneo, como una forma temprana de integración de la economía, la sociedad, la cultura y la política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad introductoria: Los alumnos se dividirán en grupos y recibirán imágenes de monumentos y artefactos antiguos de los pueblos fenicio, egipcio, cretense, cartaginés, griego y romano. Deberán investigar y discutir en sus grupos sobre la importancia de estos pueblos en la historia de la humanidad y cómo se relacionaban entre sí.


• Puesta en común de las investigaciones de los grupos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad principal: Los alumnos recibirán un caso problemático relacionado con la falta de atención y disciplina en el aula debido a la mala alimentación. Deberán discutir en grupos posibles soluciones y estrategias para mejorar la alimentación de los alumnos y promover una mayor atención y disciplina.


• Puesta en común de las propuestas de los grupos y reflexión sobre la importancia de una buena alimentación en el rendimiento académico.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad principal: Los alumnos realizarán una investigación sobre la noción de espacio ecúmene y su aplicación en los antiguos pueblos fenicio, egipcio, cretense, cart