Introducción al proyecto comunitario y a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Azucena Michelle Torres
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona textos literarios en la lengua indígena (variante lingüística) de su contexto que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, los resume y difunde por distintos medios​.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo de habilidades comunicativas y promoción de la interculturalidad.


Clase 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Objetivo de la clase: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de las creaciones literarias en la lengua indígena de su contexto y su relevancia para abordar temas de la comunidad.


Fase de inicio:



  • Presentación del proyecto comunitario y su importancia en la promoción de la interculturalidad.

  • Reflexión en grupo sobre la discriminación presente en la comunidad y cómo afecta a distintas clases sociales, origen étnico y lengua materna.


Fase de desarrollo:



  • Presentación de ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en la lengua indígena de su contexto.

  • Análisis de los textos seleccionados, identificando temas de interés para la comunidad.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de preservar y difundir estas creaciones literarias.


Fase de cierre:



  • Reflexión individual sobre el tema de la clase y cómo las creaciones literarias en la lengua indígena pueden contribuir a combatir la discriminación.

  • Compartir las reflexiones en grupo.

  • Tarea: Investigar y seleccionar un texto literario en la lengua indígena que aborde un tema de interés para la comunidad.


Clase 2:
Tema: Resumen de textos literarios en la lengua indígena y su importancia en la difusión de la cultura.
Objetivo de la clase: Desarrollar habilidades de selección y resumen de textos literarios en la lengua indígena, y reflexionar sobre su importancia en la difusión de la cultura.


Fase de inicio:



  • Repaso de la clase anterior y discusión de los textos seleccionados por los alumnos.

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