Estudio de los números - Sucesión numérica

Plan de clase

Inclusión y diversidad.

Sesión 1:
Tema: Estudio de los números - Sucesión numérica
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• El profesor realizará una breve introducción al tema, explicando qué es una sucesión numérica y para qué se utiliza en matemáticas.


• Se motivará a los alumnos a compartir si saben qué es una sucesión numérica y a qué se parece en su vida diaria.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Se dividirá a los alumnos en grupos pequeños y se les proporcionará tarjetas con distintos números entre 100 y 1000.


• Cada grupo deberá organizar los números de forma ascendente, colocándolos en una línea o cinta adhesiva en el suelo.


• Posteriormente, cada grupo deberá leer en voz alta la sucesión numérica que han formado, primero en español y luego en su lengua materna.


• El profesor guiará una discusión sobre las similitudes y diferencias entre las sucesiones numéricas en español y en las distintas lenguas maternas de los alumnos.

3. Cierre (5 minutos)

• El profesor realizará una síntesis de lo aprendido durante la sesión y recordará el objetivo del día.


• Los alumnos escribirán en sus cuadernos un resumen de lo que han aprendido sobre las sucesiones numéricas.

Sesión 2:
Tema: Estudio de los números - Sucesión numérica
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un núme