Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Yoselyn Guzmán
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
educación para la paz y la convivencia pacífica.
Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Objetivo: Realizar, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender de manera interdisciplinar: Violencia familiar y escolar.
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
Inicio: Introducción al tema y sensibilización (10 minutos)
- Presentación del tema a través de una breve exposición sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para prevenir la violencia.
- Realización de una dinámica o actividad motivadora relacionada con el tema, como la dramatización de situaciones de violencia y su posterior reflexión.
Desarrollo: Trabajo en grupos y debates (30 minutos)
- Formación de grupos de trabajo, asignando roles específicos a cada integrante.
- Investigación y búsqueda de información sobre la violencia familiar y escolar, enfocada en las causas, consecuencias y posibles soluciones.
- Realización de debates o mesas redondas donde los estudiantes expongan sus puntos de vista y argumenten con fundamentos sus propuestas para erradicar la violencia.
Cierre: Conclusiones y propuestas (10 minutos)
- Puesta en común de las conclusiones alcanzadas por cada grupo.
- Elaboración de una propuesta colectiva oral o por escrito, que incluya acciones específicas para prevenir y erradicar la violencia en las familias y la escuela.
- Reflexión final sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica como herramientas fundament