Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
ANDREA BERNAL- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Aprendizaje por indagación
Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Objetivo (PDA): Explicar lo que cambia y lo que permanece en una reacción química y valorar su importancia, para producir nuevas sustancias y satisfacer necesidades humanas, así como solucionar problemas relacionados con la salud y el medio ambiente.
Problemática: Las sustancias reaccionan químicamente de formas características. En un proceso químico, los átomos que componen las sustancias originales.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 1 sesión de 50 minutos.
Fases de la clase:
Inicio (10 minutos):
- Introducir el tema de la clase preguntando a los alumnos: ¿Qué saben acerca de las reacciones químicas? Anotar las respuestas en el pizarrón.
- Presentar el problema planteado: "¿Cómo podemos explicar lo que cambia y lo que permanece en una reacción química y por qué es importante para producir nuevas sustancias y solucionar problemas en la salud y el medio ambiente?".
Desarrollo (30 minutos):
- Formar grupos de 4 o 5 alumnos y proporcionarles materiales como tubos de ensayo, sustancias químicas y una fuente de calor.
- Pedir a los grupos que realicen una serie de experimentos en los que combinen diferentes sustancias y registren las observaciones que realizan durante los procesos.
- Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos mientras realizan los experimentos.
- Guiar a los alumnos para que identifiquen los cambios y las propiedades que se observan en cada reacción química.
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