Introducción y exploración de cuerpos geométricos

Plan de clase

Aprendizaje por indagación.

Sesión 1: Introducción y exploración de cuerpos geométricos (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: cuerpos geométricos y sus características.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los cuerpos geométricos.


• Mostrar diferentes cuerpos geométricos (cubo, pirámide, cono, esfera, etc.) y preguntar a los alumnos si conocen su nombre y características.


• Proporcionar materiales como cajas, bloques y cubos para que los alumnos exploren y manipulen los objetos, identificando sus características.

Sesión 2: Clasificación de cuerpos geométricos (15 minutos)

• Reflexionar con los alumnos sobre las características de los cuerpos geométricos que han explorado.


• Indicar a los alumnos que clasifiquen los objetos en grupos de acuerdo a distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales, etc.).


• Observar y guiar a los alumnos en el proceso de clasificación, resolviendo dudas y fomentando la participación de todos.

Sesión 3: Construcción de cuerpos geométricos (15 minutos)

• Explicar a los alumnos que construirán sus propios cuerpos geométricos utilizando las cajas, bloques y cubos.


• Mostrar a los alumnos algunos ejemplos de construcciones que pueden realizar (por ejemplo, una pirámide con cubos) y explicarles cómo hacerlo.


• Dar tiempo a los alumnos para que construyan sus propios cuerpos geométricos, pudiendo trabajar en parejas o de manera individual.


• Durante la actividad, circular por el salón para brindar apoyo y resolver dudas.

Sesión 4: Presentación de construcciones y evaluación formativa (15 minutos)

• Pedir a los alumnos que presenten sus construcciones y expliquen las características de los cuerpo