Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

DESARROLLO DE CLASE

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo (PDA): Clasifica objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); los construye usando cajas, bloques o cubos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la fluidez y precisión en la lectura para mejorar la comprensión.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentar a los alumnos diferentes objetos y preguntarles si saben cómo se llaman y qué características tienen.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los cuerpos geométricos y qué características tienen.


• Actividad 2: Distribuir a los alumnos diferentes objetos de su entorno y pedirles que los clasifiquen según si tienen caras planas o curvas.


• Actividad 3: Realizar una construcción en grupo utilizando cajas, bloques o cubos, donde los alumnos deben pensar en las características de los cuerpos geométricos que van a utilizar.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre las características de los cuerpos geométricos y cómo se pueden clasificar.

Sesión 2:

• Inicio: Realizar una actividad de lectura con los alumnos, donde practiquen la fluidez y precisión en la lectura.


• Actividad 1: Revisar y reforzar las características de los cuerpos geométricos utilizando imágenes y ejemplos.


• Actividad 2: Distribuir a los alumnos diferentes objetos y pedirles que los clasifiquen según si tienen caras iguales o diferentes.


• Actividad 3: Realizar una construcción individual utilizando cajas, bloques o cubos, donde los alumnos deben pensar en las características de los cuerpos ge