Introducción al tema

David Morales
Primaria 6º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos autobiográficos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee textos autobiográficos e identifica las relaciones temporares de secuencia, simultaneidad y duración.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de narración de sucesos autobiográficos y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de las relaciones temporales en estos textos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente explicará brevemente qué es la narración de sucesos autobiográficos y su importancia en la escritura.

  2. Lectura de un texto autobiográfico: El docente leerá en voz alta un texto autobiográfico, resaltando las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración presentes en el texto.

  3. Análisis de las relaciones temporales: Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos identificarán las relaciones temporales presentes en el texto.

  4. Reflexión: Se promoverá una reflexión sobre la importancia de las relaciones temporales en la narración de sucesos autobiográficos.


Sesión 2: Identificación de relaciones temporales en textos autobiográficos


Objetivo de la sesión: Desarrollar la habilidad de los alumnos para identificar las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración en textos autobiográficos.


Actividades:



  1. Repaso del tema: Se hará un breve repaso sobre las relaciones temporales estudiadas en la sesión anterior.

  2. Lectura de diferentes textos autobiográficos: Los alumnos leerán en parejas diferentes textos autobiográficos y deberán identificar y subrayar las relaciones temporales presentes en cada uno.

  3. Compartir y discutir: Los alumnos compartirán en grupo las relaciones temporales identificadas en los textos y se discutirán en plenaria.

  4. Actividad de escritura: Los alumnos redactarán un breve texto autobiográfico en el que utilicen adecuadamente las relaciones temporales.