Introducción a la megadiversidad mexicana y la diversidad cultural

emmanuel alejo
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la megadiversidad mexicana: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano- naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales, sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y argumenta cómo la biodiversidad local influye en las tradiciones culturales de la comunidad (cultivos, alimentos, indumentaria, herbolaria, fiestas, ritos, entre otras).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales, como el respeto y la empatía hacia otras culturas y la valoración de la diversidad.


Sesión 1: Introducción a la megadiversidad mexicana y la diversidad cultural
Objetivo específico: Conocer y valorar la importancia de la megadiversidad en México y las diferentes culturas presentes en el país.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se realizará una breve introducción sobre la megadiversidad en México y se mostrarán imágenes representativas de la flora y fauna del país.

  2. Dinámica de ice-breaker: Se formarán parejas y cada pareja deberá investigar sobre una especie mexicana en peligro de extinción y compartir sus hallazgos con el resto del grupo.

  3. Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre una cultura mesoamericana (por ejemplo, los mayas, aztecas, o zapotecas) y deberán identificar aspectos de su cultura relacionados con la biodiversidad local.

  4. Presentación de los hallazgos: Los alumnos compartirán los resultados de su investigación en una presentación breve.


Sesión 2: Relaciones entre el ser humano y la naturaleza en diferentes culturas
Objetivo específico: Analizar y reflexionar sobre las diferentes formas en que las culturas valoran y se relacionan con la naturaleza.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Se recordarán los hallazgos sobre la cultura mesoamericana investigada en la sesión anterior.

  2. Actividad de reflexión: Los alumnos realizarán una actividad de reflexión individual en la que escribirán sobre la importancia de la biodiversidad local en su comunidad y cómo influye en las tradiciones culturales.

  3. Trabajo en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y compart