El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Enfoque metodológico: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema del encuentro creador de niños y niñas consigo mismos, consigo mismos y con el mundo, a través del disfrute de las experiencias artísticas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una breve dinámica de presentación donde cada alumno comparta su nombre y una actividad artística que le guste hacer.


• Motivar a los alumnos a hablar sobre sus experiencias con las artes, como la música, el dibujo, la danza, etc.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentar a los alumnos una breve historia o cuento relacionado con el tema del encuentro creador de niños y niñas consigo mismos, consigo mismos y con el mundo.


• Realizar preguntas para fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Mostrar imágenes o videos de diferentes expresiones artísticas para enriquecer la comprensión de los niños sobre el tema.

3. Cierre (10 minutos):

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan experimentar una expresión artística, como dibujar, bailar o cantar.


• Reflexionar sobre lo experimentado, destacando cómo el arte puede ser una herramienta para expresarse y conocerse a uno mismo.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Promover el disfrute de la lectura como una experiencia que alimenta la curiosidad y capacidad creadora en los alumnos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordar la sesión anterior y repasar lo aprendido sobre el encuentro creador de niños y niñas consigo mismos, consigo mismos y con el mundo a través del arte.


• Realizar una breve conversación sobre la importancia