Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

"Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral y rescatar las lenguas de la comunidad y otros lugares en alumnos de preescolar 3º"

Objetivo (PDA): Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: No tienen buenos hábitos de limpieza.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la temática: Comenzar la sesión mostrando imágenes de diferentes formas de expresión oral y lenguas de diferentes lugares del mundo, resaltando la diversidad cultural y lingüística.


• Diálogo sobre la diversidad: Promover una conversación grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad de formas de expresión oral y lenguas.


• Juego de identificación: Realizar un juego en el que los alumnos deben identificar diferentes formas de expresión oral, como canciones, rimas, trabalenguas, etc.


• Tarea para casa: Pedir a los alumnos que investiguen sobre una lengua o forma de expresión oral de su comunidad y lo compartan en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación de las investigaciones: Los alumnos comparten en grupo lo que encontraron sobre una lengua o forma de expresión oral de su comunidad.


• Juego de aprendizaje de palabras: Realizar un juego en el que los alumnos deben memorizar y repetir palabras en diferentes idiomas, fomentando así la diversidad lingüística.


• Actividad práctica: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deben utilizar palabras aprendidas en diferentes idiomas para comunicarse entre ellos.


• Tarea para casa: Pedir a los alumnos que