Introducción al proyecto comunitario y reconocimiento de manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Enfoque de género y diversidad cultural.

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y reconocimiento de manifestaciones artísticas.
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de las manifestaciones artísticas en la comunidad y en el resto del mundo.

Actividades:

1. Presentación del proyecto comunitario y explicación de su importancia.


2. Proyección de imágenes y videos de manifestaciones artísticas de diferentes comunidades alrededor del mundo.


3. Diálogo en grupo sobre las manifestaciones artísticas que los alumnos conocen en su comunidad.

Sesión 2:
Tema: Identificación de elementos en las manifestaciones artísticas.
Objetivo: Reconocer los diferentes elementos presentes en las manifestaciones culturales y artísticas.

Actividades:

1. Exposición de diferentes fotografías de manifestaciones artísticas, en donde se destaque algún elemento en particular (movimientos, vestuarios, aromas, gestos, sonidos u objetos).


2. Observación y análisis de cada fotografía para identificar el elemento destacado.


3. Elaboración de una lista de los elementos identificados en las manifestaciones artísticas.

Sesión 3:
Tema: Reflexión sobre el sentido y significado de los elementos en las manifestaciones artísticas.
Objetivo: Reflexionar sobre el significado que tienen los elementos presentes en las manifestaciones artísticas.

Actividades:

1. Presentación de diferentes manifestaciones artísticas y selección de un elemento de cada una.


2. Discusión en grupo sobre el posible sentido y significado de cada elemento seleccionado.


3. Elaboración de un mural o cartel que represente los elementos y sus significados.

Sesión 4:
Tema: Investigación sobre manifestaciones art