Los desastres no son naturales

Maria Guadalupe Cruz
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que los desastres no son naturales, sino eventos repentinos que ocasionan daños materiales, humanos y sociales, y que sus efectos pueden ser prevenidos o mitigados.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo sostenible y de promoción de valores como la solidaridad y la responsabilidad.


Sesión 1: Los desastres no son naturales


Objetivo: Comprender que los desastres no son eventos naturales, sino eventos repentinos que ocasionan daños materiales, humanos y sociales, y que sus efectos pueden ser prevenidos o mitigados.


Duración: 45 minutos



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y breve introducción al tema.

    • Presentación del problema: Mostrar imágenes de diferentes desastres naturales y generar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentación de casos reales de desastres naturales y crisis humanitarias generadas por acciones humanas.

    • Formación de grupos de trabajo y asignación de un caso a cada grupo.

    • Los grupos deberán identificar las causas y consecuencias de su caso y elaborar un mapa conceptual.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Socialización de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.

    • Reflexión en grupo sobre las causas y consecuencias de los desastres naturales y las acciones humanas que los generan.

    • Explicación de la idea de que los desastres no son naturales, sino eventos que pueden prevenirse o mitigarse.




Sesión 2: El reciclaje como forma de cuidar el medio ambiente


Objetivo: Entender el reciclaje como una estrategia para cuidar el medio ambiente, evitar riesgos sanitarios y minimizar la contaminación.


Duración: 45 minutos



  1. Inicio (10 minutos)



    • Recordatorio del tema anterior: Los desastres no son naturales.

    • Planteamiento del nuevo problema: ¿Cómo podemos cuidar el medio ambiente para evitar riesgos sanitarios y contaminación?



  2. Desarrollo (25 minutos)