Conociendo los ecosistemas y su importancia

Maria Guadalupe Cruz
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente otras formas de interaccion de las sociedades con la naturaleza, que afectan los sistemas de vida en su territorio y en su comunidad, reconociendo que la vida humana y la de otros seres vivos depende de que se establezcan prácticas que reduzcan el impacto negativo, no sólo en la naturaleza, sino también en la sociedad, tales como el consumo sustentable, el comercio justo o economía solidaria, a agroecología y la protección del patrimonio biocultural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo sostenible.


Sesión 1: Conociendo los ecosistemas y su importancia
Objetivo: Comprender las características de los ecosistemas como espacios de vida y las interacciones de la comunidad con ellos, para promover su preservación responsable y sustentable.


Actividades:



  1. Introducción (10 minutos): Iniciar la clase presentando el tema de los ecosistemas y su importancia. Preguntar a los alumnos si saben qué es un ecosistema y qué tipos de ecosistemas existen en su comunidad.



  2. Investigación en grupos (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un ecosistema local para investigar. Proporcionarles recursos como libros, internet o materiales impresos para que investiguen sobre las características de ese ecosistema, los seres vivos que lo habitan y las interacciones entre ellos.



  3. Puesta en común (15 minutos): Cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase. Se deben resaltar las características particulares de cada ecosistema y las formas en que interactúan la comunidad y los seres vivos con él.



  4. Reflexión final (10 minutos): Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de valorar y preservar los ecosistemas. Plantear preguntas como: ¿Por qué es importante cuidar los ecosistemas? ¿Qué consecuencias negativas pueden tener las acciones humanas sobre los ecosistemas? ¿Qué podemos hacer para preservarlos?




Sesión 2: Interacciones humanas y su impacto en los ecosistemas
Objetivo: Analizar críticamente las formas de interacción de las sociedades con la naturaleza que afectan los sistemas de vida en su territorio y comunidad, reconociendo la importancia de prácticas responsables y sustentables.


Actividades:


1.