Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

guadalupe ruiz
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 3º


Tiempo estimado: 5 sesiones de 45 minutos cada una


PDA (Propósito de aprendizaje): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema transversal: Problemas de comprensión lectora y errores de ortografía


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades humanas.
Actividades:



  1. Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre las herramientas que utilizan en su vida cotidiana.

  2. Exposición oral sobre la importancia de las herramientas y su uso en diferentes ámbitos.

  3. Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar diferentes herramientas y su utilidad en imágenes o en el aula.


Sesión 2:
Objetivo: Desarrollar habilidades prácticas en el manejo de herramientas, máquinas e instrumentos.
Actividades:



  1. Exposición de diferentes herramientas y su funcionamiento.

  2. Práctica guiada: Los alumnos realizarán ejercicios de manejo de herramientas según las indicaciones del docente.

  3. Actividad en grupos: Los alumnos deberán armar un pequeño proyecto utilizando diferentes herramientas para resolver un problema comunitario.


Sesión 3:
Objetivo: Fomentar la reflexión sobre la importancia de las herramientas y su relación con la su