Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.

MARLEN BERENICE MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Enfoque de género y diversidad cultural.


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  • Saludo y breve repaso de la sesión anterior.

  • Presentación del tema: "Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz".

  • Planteamiento del problema: promoción de la participación comunitaria.


Desarrollo (30 minutos):



  • Actividad 1: Los estudiantes formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre personas, grupos u organizaciones en México y América Latina que promueven una cultura de paz. Cada grupo deberá escribir sus aportes en un papelógrafo.

  • Actividad 2: Cada grupo presentará sus aportes y se generarán debates sobre la importancia de estas acciones para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.


Cierre (10 minutos):



  • Recapitulación de los principales aportes y conclusiones de la actividad.

  • Asignación de tarea: los estudiantes deberán investigar en casa sobre una acción específica de alguna persona, grupo u organización en México o América Latina que promueva una cultura de paz.


Sesión 2:
Inicio (10 minutos):



  • Breve repaso de la sesión anterior.

  • Actividad de motivación: se proyectarán imágenes o videos de acciones de personas, grupos u organizaciones en México y América Latina que promueven una cultura de paz.

  • Planteamiento del objetivo de la sesión: analizar las acciones de personas, grupos u organizaciones para promover una cultura de paz.


Desarrollo (30 minutos):



  • Actividad 1: Los estudiantes presentarán sus investigaciones realizadas en casa. Cada presentación deberá incluir información sobre la acción realizada, los valores y actitudes promovidos, y los impactos obtenidos.

  • Actividad 2: Los estudiantes realizarán un an