Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
MARLEN BERENICE MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Enfoque de género y diversidad cultural.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y breve repaso de la sesión anterior.
- Presentación del tema: "Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz".
- Planteamiento del problema: promoción de la participación comunitaria.
Desarrollo (30 minutos):
- Actividad 1: Los estudiantes formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre personas, grupos u organizaciones en México y América Latina que promueven una cultura de paz. Cada grupo deberá escribir sus aportes en un papelógrafo.
- Actividad 2: Cada grupo presentará sus aportes y se generarán debates sobre la importancia de estas acciones para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Cierre (10 minutos):
- Recapitulación de los principales aportes y conclusiones de la actividad.
- Asignación de tarea: los estudiantes deberán investigar en casa sobre una acción específica de alguna persona, grupo u organización en México o América Latina que promueva una cultura de paz.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Breve repaso de la sesión anterior.
- Actividad de motivación: se proyectarán imágenes o videos de acciones de personas, grupos u organizaciones en México y América Latina que promueven una cultura de paz.
- Planteamiento del objetivo de la sesión: analizar las acciones de personas, grupos u organizaciones para promover una cultura de paz.
Desarrollo (30 minutos):
- Actividad 1: Los estudiantes presentarán sus investigaciones realizadas en casa. Cada presentación deberá incluir información sobre la acción realizada, los valores y actitudes promovidos, y los impactos obtenidos.
- Actividad 2: Los estudiantes realizarán un an