Introducción al tema de comprensión y producción de textos explicativos
Jose Mendez
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos explicativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera información de distintas fuentes, como artículos de divulgación, libros de texto, reportes de investigación, para producir un texto explicativo sobre temas diversos y con propósitos particulares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de comprensión y producción de textos explicativos (40 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar las características de los textos explicativos y recolectar información de diferentes fuentes para producir su propio texto explicativo.
Actividades:
- Presentación del tema: Comenzar la sesión presentando a los alumnos el tema de comprensión y producción de textos explicativos. Explicarles que los textos explicativos son aquellos que buscan informar y explicar de manera clara y concisa sobre un tema en particular.
- Actividad de motivación: Repartir a los alumnos diversos textos explicativos sobre temas diferentes. Pedirles que los lean y subrayen las ideas principales y las citas textuales que encuentren en cada texto.
- Reflexión en grupo: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las características de los textos explicativos y la importancia de las citas textuales. Anotar las respuestas en el pizarrón.
- Actividad de recopilación de información: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema específico para investigar. Cada grupo deberá recolectar información de distintas fuentes, como artículos de divulgación, libros de texto y reportes de investigación, con el fin de recopilar citas textuales relevantes sobre su tema.
Sesión 2: Producción de un texto explicativo (40 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de utilizar la información recolectada para producir un texto explicativo sobre un tema diverso y con un propósito particular.
Actividades:
- Revisión de la información recolectada: Cada grupo compartirá las citas textuales que encontraron sobre su tema. Como grupo, di