Cuerpos geométricos y sus características.

Plan de clase

Aprendizaje por indagación

Objetivo de aprendizaje: Identificar las figuras geométricas que componen diversos objetos y construir prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que los componen.

Problema a atender: El alumno no reconoce las distintas características de los cuerpos geométricos y no identifica las figuras que los componen.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción al tema

• Presentar a los alumnos diversas imágenes de objetos cotidianos y preguntarles si notan alguna forma o figura geométrica en ellos.


• Promover una breve conversación en la que los alumnos compartan sus observaciones y se introduzca el concepto de cuerpos geométricos.

Actividad 2: Exploración de cuerpos geométricos

• Entregar a cada alumno una caja que contenga diferentes objetos, como cubos, pirámides, conos y cilindros.


• Pedir a los alumnos que manipulen los objetos y los observen detenidamente.


• Realizar preguntas guía, como "¿Qué figura ves en este objeto?" o "¿Cuántas caras tiene este objeto?" para fomentar la exploración y el análisis de las características de los cuerpos geométricos.

Actividad 3: Registro de observaciones

• Proporcionar a los alumnos una hoja de registro en la que deberán dibujar los objetos que observaron y anotar sus características, como el número de caras, aristas y vértices.


• Realizar una puesta en común en la que los alumnos compartan sus observaciones y se promueva la reflexión sobre las características de los cuerpos geométricos.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Construcción de prismas rectos

• Presentar a los alumnos diferentes imágenes de prismas rectos y señalarle