Lectura compartida en voz alta.

Raymundo Sánchez González
Ubicación curricular
Contenido Lectura compartida en voz alta.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comenta con otras personas el contenido de textos que ha escuchado: actitudes de los protagonistas de una historia; datos o situaciones interesantes; alternativas para resolver un problema o atender una necesidad; experiencias personales; reportes sobre noticias, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Enfoque: Promover el desarrollo de habilidades de comprensión y expresión oral, fomentar la participación activa de los alumnos y fortalecer el trabajo en equipo.


Primera sesión (45 minutos):


Objetivo de la sesión: Comentar con otras personas el contenido de textos que ha escuchado, enfocándose en las actitudes de los protagonistas de una historia.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase.

    • Realizar una breve introducción sobre el tema de mitos y leyendas.

    • Presentar el libro "Mitos y leyendas de nuestra comunidad" y motivar a los alumnos a escuchar un fragmento de una leyenda leída en voz alta.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Organizar a los alumnos en grupos de 4 personas.

    • Entregar a cada grupo una copia de la leyenda leída y pedir que la lean en voz baja.

    • Fomentar la discusión en cada grupo para identificar las actitudes de los protagonistas de la leyenda.

    • Invitar a los grupos a compartir sus conclusiones con el resto de la clase, destacando las diferentes interpretaciones.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexionar sobre la importancia de compartir diferentes puntos de vista.

    • Hacer una síntesis de los comentarios y conclusiones obtenidas.

    • Asignar la tarea de encontrar más ejemplos de actitudes de los protagonistas en diferentes textos para la próxima sesión.




Segunda sesión (45 minutos):


Objetivo de la sesión: Comentar con otras personas el contenido de textos que ha escuchado, enfocándose en datos o situaciones interesantes y alternativas para resolver un problema o atender una necesidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordar brevemente el objetiv