"Conociendo nuestro cuerpo"

Miriam Janethe Bautista
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Desarrollo Socioemocional y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1: "Conociendo nuestro cuerpo"



  • Objetivo de la sesión: Los alumnos explorarán las distintas partes de su cuerpo y las posibilidades de movimiento que estas les ofrecen.



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y motivación para la clase.

    • Juego de calentamiento: "Sigue al líder", donde los alumnos deberán imitar los movimientos del docente.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Charla introductoria sobre las partes del cuerpo y su función en el movimiento.

    • Actividad práctica: "Baile de las partes del cuerpo", los alumnos deberán mover diferentes partes del cuerpo al ritmo de la música.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión sobre lo aprendido.

    • Canción de despedida.




Sesión 2: "Explorando los espacios"



  • Objetivo de la sesión: Los alumnos explorarán distintos espacios y sus posibilidades de movimiento.



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y recordatorio de la sesión anterior.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Charla introductoria sobre los diferentes espacios en los que se pueden realizar distintos movimientos.

    • Actividad práctica: "Circuitos de movimiento", se creará un circuito en el aula con diferentes estaciones donde los alumnos deberán realizar distintos movimientos (correr, saltar, gatear, etc.).



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión sobre lo aprendido.

    • Canción de despedida.




Sesión 3: "Juegos y actividades"



  • Objetivo de la sesión: Los alumnos aplicarán las posibilidades de movimiento aprendidas en juegos y actividades.



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y recordatorio de las sesiones anteriores.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Charla introductoria sobre los