La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Susana Ayala
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
derechos humanos.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
- Motivación: Mostrar imágenes y videos que representen situaciones de violencia y cómo afectan a las personas y a la sociedad.
- Actividad introductoria: Pedir a los alumnos que compartan sus ideas sobre qué es la paz y cómo se puede promover en diferentes ámbitos.
Desarrollo:
- Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas: Explicar a los alumnos que trabajarán en un problema real y que deberán buscar posibles soluciones.
- Presentación del problema: Mostrar a los alumnos un caso de violencia en la escuela y pedirles que reflexionen sobre las posibles causas y consecuencias.
- Trabajo en equipos: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre estrategias para fortalecer la convivencia pacífica y la cultura de paz.
- Recopilación de información: Pedir a los equipos que investiguen en diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.) para recopilar información relevante sobre el tema.
- Elaboración de propuestas: Cada equipo deberá elaborar una propuesta de acciones concretas para fortalecer la convivencia pacífica y la cultura de paz en la escuela.
Cierre:
- Presentación de propuestas: Cada equipo deberá exponer su propuesta al resto de la clase.
- Reflexión y discusión: Promover una reflexión y discusión en grupo sobre las diferentes propuestas presentadas.
- Acuerdos y compromisos: Llegar a acuerdos y compromisos sobre acciones concretas que se puedan implementar en la escuela para fortalecer la convivencia pacífica y la cultura de paz.
Sesión 2