La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Nubia De
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de grupos sociales y culturales en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la igualdad.


Planeación de clase: La diversidad de grupos sociales y culturales en México


Sesión 1: Reconocimiento de la diversidad social y cultural en México
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los grupos sociales y culturales que existen en México.

  • Presentar la problemática de la discriminación y explicar su relación con la diversidad social y cultural.


Desarrollo:



  • Mostrar a los alumnos imágenes y testimonios de diferentes grupos sociales y culturales en México, como pueblos originarios, afromexicanos, migrantes y grupos urbanos.

  • Promover una reflexión en grupo sobre las características de cada grupo y su contribución a la identidad nacional pluricultural de México.

  • Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen sobre un grupo social o cultural específico y preparen una presentación para compartir con el resto de la clase.


Cierre:



  • Los grupos presentan sus investigaciones y se promueve un espacio de diálogo y respeto para compartir conocimientos y experiencias.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad social y cultural en México.


Sesión 2: Comparación de la diversidad social y cultural en México con el resto del mundo
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de las características de los diferentes grupos sociales y culturales en México.

  • Presentar la problemática de la discriminación a nivel global y la importancia de la promoción de los derechos humanos y la igualdad.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de comparación entre la diversidad so