Introducción y familiarización con el tema de la alimentación saludable

Jazmín Velázquez
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que las personas tienen diferentes necesidades alimentarias, de acuerdo con su edad y actividad física, y que satisfacerlas impacta en la economía familiar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.


Sesión 1: Introducción y familiarización con el tema de la alimentación saludable (45 minutos)


Objetivo: Comprender la importancia de una alimentación saludable y su impacto en la economía familiar.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre qué es una alimentación saludable y por qué es importante.

  2. Presentar el Plato del Bien Comer como una guía para una alimentación equilibrada.

  3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos divididos en grupos, recorten imágenes de diferentes alimentos y los clasifiquen según las recomendaciones del Plato del Bien Comer.

  4. Reflexionar en grupo sobre los hábitos alimentarios de cada alumno, identificando aquellos que son saludables y aquellos que no lo son.

  5. Asignar como tarea a los alumnos investigar en casa sobre los costos de los alimentos y cómo se relaciona con la economía familiar.


Sesión 2: Prácticas culturales y toma de decisiones en la alimentación (45 minutos)


Objetivo: Reconocer y valorar las prácticas culturales y tomar decisiones informadas en relación a la alimentación saludable.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión revisando la tarea de investigación de los alumnos sobre los costos de los alimentos y cómo se relacionan con la economía familiar.

  2. Realizar una mesa redonda donde los alumnos compartan las prácticas alimentarias de sus familias y cómo influyen en la economía familiar.

  3. Presentar ejemplos de prácticas culturales relacionadas con la alimentación saludable y su impacto en el medio ambiente y la economía familiar.

  4. En grupos, los alumnos identificarán prácticas culturales relacionadas con la alimentación saludable y las representarán en un dibujo o