Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

educación por competencias.

Planeación de clase:

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo (PDA): Disfrutar los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Introducir a los estudiantes al tema del valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por valor estético y cómo se manifiesta en la naturaleza, en la vida cotidiana y en diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


• Establecer la relación entre el tema y el cuidado del agua, explicando que el agua es un recurso natural valioso que debemos preservar.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Realizar una salida de campo a un espacio natural cercano donde los estudiantes puedan apreciar la belleza y valor estético de la naturaleza.


• Realizar una observación detallada del entorno, identificando elementos estéticos como colores, formas, texturas, entre otros.


• Realizar dibujos o fotografías de los elementos estéticos encontrados en la naturaleza.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y preservar la naturaleza.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes manifestaciones culturales y artísticas que reflejen el valor estético de la vida cotidiana.


• Realizar una actividad de expresión artística en la que los estudiantes puedan representar el valor estético de la vida cotidiana a través de dibujos, pinturas o esculturas.


• Reflexión en grupo sobre cómo el valor