Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Retroalimentación de la clase anterior, recordando el concepto de ética y su importancia en nuestra vida diaria.


• Introducción al problema que se abordará en esta sesión: el manejo de las emociones y su relación con los principios éticos.

Desarrollo:

• Presentación de un caso ficticio donde se evidencien situaciones de producción, distribución y consumo de bienes y servicios que generen impactos negativos en el medio ambiente y en la sociedad.


• Discusión en grupos pequeños sobre las implicaciones éticas de este caso y las posibles alternativas de desarrollo sustentables que podrían implementarse.


• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo y elaboración de una lista conjunta de principios éticos que podrían aplicarse para generar un desarrollo sustentable.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de tener en cuenta los principios éticos en nuestras prácticas de producción, distribución y consumo.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos reales de empresas que hayan implementado prácticas éticas para un desarrollo sustentable.


• Resumen de los principales puntos discutidos en la sesión y despedida.

Sesión 2:

Inicio:

• Saludo y recordatorio del objetivo de la sesión anterior: evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.


• Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior y discusión de los ejemplos de empresas encontrados.

Desarrollo:

• Presentación de un nuevo caso real de una empres