Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Enfoque comunicativo.

Planeación de clase:

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo: Recuperar un acontecimiento histórico comunitario y elaborar un texto oral y escrito en inglés para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de dificultad para identificar, expresar y autorregular las emociones.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Se inicia la clase presentando el tema de relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.


• Activación de conocimientos previos: Se realiza una lluvia de ideas en la pizarra sobre los diferentes tipos de sucesos significativos que los alumnos pueden relatar. Se les pide que mencionen ejemplos de sucesos familiares, escolares, comunitarios y sociales que consideren relevantes.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción al proyecto comunitario: Se explica a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario en el cual investigarán y seleccionarán un acontecimiento histórico comunitario para posteriormente expresar su postura sobre el mismo en un texto oral y escrito en inglés.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se dividen en grupos y se les asigna la tarea de investigar y seleccionar un acontecimiento histórico comunitario. Se les proporciona material de apoyo, como libros, artículos o acceso a internet, para que realicen su investigación.


• Expresión de emociones: Durante el trabajo en grupo, se les pide a los alumnos que identifiquen y expr