Introducción al tema

Damaris Erasmo
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Entiende que los símbolos patrios representan los valores y la historia de México y los explica con sus propias palabras; reconoce los lugares y momentos apropiados para usarlos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por símbolos patrios y qué significan para ellos.

  • Presentación de los símbolos patrios de México: Bandera, escudo e himno nacional.

  • Actividad: Observar y analizar juntos los símbolos patrios, sus colores, formas y elementos que los conforman.


Sesión 2: Significado de los símbolos patrios (45 minutos)



  • Actividad: Realizar una actividad grupal donde los alumnos investiguen sobre el significado de cada uno de los símbolos patrios y lo compartan con el grupo.

  • Diálogo sobre la importancia de cada uno de los símbolos patrios y cómo representan los valores y la historia de México.

  • Actividad: Crear una representación artística de los símbolos patrios utilizando diferentes materiales.


Sesión 3: Lugares y momentos para usar los símbolos patrios (45 minutos)



  • Actividad: Presentación de imágenes de diferentes situaciones donde se utilizan los símbolos patrios (desfiles, ceremonias, escuelas, etc.).

  • Diálogo sobre los lugares y momentos apropiados para usar los símbolos patrios y los valores que representan en cada uno de ellos.

  • Actividad: Realizar una actividad grupal donde los alumnos identifiquen y clasifiquen situaciones donde utilizarían los símbolos patrios.


Sesión 4: Historia de México a través de los símbolos patrios (45 minutos)



  • Actividad: Realizar una actividad grupal donde los alu