Introducción a los afectos
Denisse Cabrera
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue los factores que influyen en el estado de ánimo y a la vida cotidiana, para mejorar la convivencia y el autocuidado.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
educación emocional.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción a los afectos
- Objetivo: Reconocer los diferentes tipos de afectos y su influencia en el bienestar.
- Actividad:
- Presentación de la temática a través de un video o cuento que muestre diferentes emociones.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones que identificaron en el video o cuento.
- Realizar una actividad grupal donde cada alumno escriba en una hoja una emoción que haya experimentado recientemente y cómo se sintió.
- Evaluación formativa: Observación participativa y registro de las respuestas de los alumnos en la actividad grupal.
Sesión 2: Factores que influyen en el estado de ánimo
- Objetivo: Identificar los factores que pueden influir en el estado de ánimo y en la vida cotidiana.
- Actividad:
- Presentación de una lista de factores que pueden influir en el estado de ánimo, como el clima, las relaciones personales, el descanso, etc.
- Realizar una actividad en grupos donde los alumnos identifiquen y clasifiquen los factores según si tienen un impacto positivo o negativo en el estado de ánimo.
- Puesta en común de los resultados de cada grupo y reflexión sobre cómo estos factores pueden afectar la convivencia y el autocuidado.
- Evaluación formativa: Observación participativa y registro de la participación y reflexiones de los alumnos durante la puesta en común.
Sesión 3: Mejorar la convivencia a través de los afectos
- Objetivo: Reflexionar sobre cómo los afectos pueden mejorar la convivencia y el autocuidado.
- Actividad:
- Realizar una dinámica de grupo donde se simule una situación de conflicto y los alumnos tengan que buscar soluciones basadas en el respeto y el autoc