El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación: Comentar a los alumnos sobre la importancia del inglés para comunicarse con personas de otras culturas y cómo esta habilidad puede enriquecer su vida y abrir oportunidades.


• Presentación del tema: Introducir el tema de la clase, que es el uso del inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad. Explicar la importancia de poder comunicarse de manera efectiva en estos ámbitos.

Desarrollo:

• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos en su vida diaria y cómo esto puede beneficiar sus relaciones personales.


• Presentación de vocabulario: Dar a los alumnos una lista de palabras y frases relacionadas con el tema. Realizar actividades para practicar y memorizar este vocabulario, como juegos de palabras, asociaciones, entre otros.


• Actividad de expresión oral: Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños y asignarles una situación en la que deben expresar sus emociones o sentimientos en inglés. Por ejemplo, una discusión en familia, una situación de estrés en la escuela, etc. Los alumnos deben poner en práctica el vocabulario aprendido y utilizarlo en estas situaciones simuladas.

Cierre:

• Reflexión y cierre: Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias durante la actividad de expresión oral y cómo se sintieron al utilizar el inglés para expresar sus emociones y sentimientos. Resaltar la importancia de practicar y utilizar el idioma en situaciones reales.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema: Repasar brevemente el tema de la cl