Introducción al tema y selección del texto

Plan de clase

competencia.

Sesión 1: Introducción al tema y selección del texto

• Presentar a los alumnos el tema de la escritura colectiva y explicarles que trabajarán en un proyecto comunitario donde escribirán un cuento entre todos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los temas o personajes que les gustaría incluir en el cuento.


• Con ayuda de los alumnos, seleccionar un texto base que servirá como punto de partida para la escritura colectiva. Este texto debe contener palabras que se repiten en distintos textos o en diferentes partes de un mismo texto.


• Leer el texto base en voz alta para que los alumnos lo escuchen y se familiaricen con él.

Sesión 2: Análisis del texto base y búsqueda de palabras repetidas

• En grupos pequeños, los alumnos re-leerán el texto base y buscarán palabras que se repiten.


• Cada grupo anotará en una hoja las palabras que encuentren y las compartirá con el resto de la clase.


• En una lluvia de palabras en el pizarrón, se escribirán las palabras repetidas que han encontrado.

Sesión 3: Escritura colectiva del cuento (parte 1)

• En grupos pequeños, los alumnos comenzarán a escribir el cuento utilizando las palabras repetidas previamente seleccionadas.


• Cada grupo escribirá una parte del cuento y luego se rotarán para que otro grupo continúe la historia.


• El maestro irá circulando por los grupos para brindar apoyo y orientación.

Sesión 4: Escritura colectiva del cuento (parte 2)

• Los grupos seguirán escribiendo el cuento de manera rotativa, asegurándose de incorporar las palabras repetidas en diferentes partes de la historia.


• El maestro reforzará la importancia de identificar las palabras repetidas y de escribirlas correctamente.

Sesión 5: Edición