Introducción a los animales del safari.

Melissa Quiroz
Preescolar 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje lúdico y participativo.


Sesión 1:


Tema: Introducción a los animales del safari.


Objetivo: Los alumnos identificarán y conocerán los distintos animales que habitan en el safari a través de expresiones creativas utilizando los elementos de los lenguajes artísticos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y presentación del tema.

    • Planteamiento del problema: Los alumnos de tercer grado de preescolar no conocen los animales del safari.

    • Motivación: Mostrar imágenes de animales del safari y preguntar a los alumnos si los conocen.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Actividad 1: Juego de adivinanzas.

      • Los alumnos se dividirán en equipos.

      • Se les mostrarán imágenes de animales del safari y deberán adivinar de qué animal se trata.

      • Cada equipo tendrá un tiempo límite para responder.



    • Actividad 2: Creación de un mural colectivo.

      • Los alumnos utilizarán diversos materiales (papel, cartón, colores) para representar los animales del safari en un mural.

      • Se les incentivará a utilizar líneas, colores, formas, imágenes, entre otros elementos, para enriquecer su producción creativa.





  3. Cierre (10 minutos)



    • Los alumnos compartirán y explicarán su mural colectivo.

    • Reflexión sobre lo aprendido y el uso de los elementos de los lenguajes artísticos en sus producciones creativas.




Sesión 2:


Tema: Explorando los animales del safari a través del sonido.


Objetivo: Los alumnos utilizarán el sonido como elemento creativo para representar y conocer más sobre los animales del safari.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Recordatorio del tema y reflexión sobre lo aprendido en la sesión anterior.

    • Introd