Interacción motriz

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Tema: Interacción motriz
Objetivo PDA: Experimentar situaciones caracterizadas por la cooperación y oposición, con el fin de reconocer sus implicaciones en la interacción y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Actividades

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1:

• Presentar a los alumnos la problemática a atender, que en este caso sería la falta de actividades lúdicas y deportivas en el horario escolar.


• Explicarles que ellos serán los encargados de diseñar y organizar una serie de juegos y actividades para que sean implementados en el recreo de la escuela.


• Formar grupos de 4 o 5 alumnos y asignar a cada grupo un área de juego o actividad (por ejemplo: juegos de equipo, juegos individuales, juegos de habilidades, etc.).


• Darles un tiempo para que investiguen y busquen ideas para su área específica.

Actividad 2:

• En cada grupo, los alumnos deberán diseñar un juego o actividad que promueva la cooperación y la oposición entre los participantes.


• Deberán tener en cuenta aspectos como las reglas del juego, el material necesario, la duración, etc.


• Una vez que hayan diseñado su juego, deberán presentarlo al resto de la clase explicando cómo se juega y cuáles son los objetivos.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad 1:

• Los grupos deberán poner en práctica los juegos o actividades diseñados en la sesión anterior.


• Cada grupo tendrá un tiempo determinado para jugar y los demás alumnos rotarán entre los distintos juegos.


• Durante el desarrollo de los juegos, el profesor podrá observar y participar para evaluar la interacción y el logro de metas de los alumnos.

Actividad 2:

• Al finalizar los juegos, se re