Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Johan Guzman
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acerca de restos fósiles humanos encontrados en los que hoy es el territorio de nuestro país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
competencias y habilidades desarrolladas.
Planeación de clase de Historia
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Investigar acerca de restos fósiles humanos encontrados en los que hoy es el territorio de nuestro país.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática a atender: Los alumnos no tienen idea de los restos fósiles y del continente americano.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Competencias y habilidades desarrolladas: Investigación, análisis crítico, trabajo en equipo, comunicación oral y escrita, pensamiento histórico.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Dar una breve introducción sobre el tema de la clase, explicando qué son los restos fósiles y su importancia para la comprensión de la historia de la humanidad.
- Presentar la problemática "Los alumnos no tienen idea de los restos fósiles y del continente americano" y motivar a los alumnos a reflexionar sobre el tema.
Desarrollo (30 minutos):
- Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo la tarea de investigar sobre los restos fósiles encontrados en diferentes partes del territorio de nuestro país.
- Proporcionar recursos como libros, internet, revistas, etc., para que los equipos realicen la investigación.
- Los equipos deberán buscar información sobre los restos fósiles encontrados, su ubicación geográfica, características de los fósiles y su importancia histórica.
Cierre (10 minutos):
- Cada equipo deberá compartir con el resto de la clase los hallazgos de su investigación.
- Fomentar la participación de los alumnos en un debate sobre la importancia de los restos fósiles para entender la historia de nuestro país.
Sesión