Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Grado: 2º de primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Describir oficios y profesiones

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad inicial: Observación y descripción de objetos cotidianos en el aula.


• Actividad principal: Realizar un dibujo de uno de los objetos observados y describirlo de forma oral.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de la descripción y cómo se puede representar de manera artística.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Observación y descripción de diferentes lugares y paisajes en imágenes.


• Actividad principal: Elaborar un collage utilizando recortes de revistas y papel para representar uno de los lugares observados.


• Cierre: Compartir los collages y describir los lugares representados.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Observación y descripción de seres vivos en imágenes.


• Actividad principal: Realizar una dramatización de diferentes seres vivos, utilizando movimientos corporales y sonidos.


• Cierre: Reflexionar sobre las distintas formas de representar seres vivos y su importancia en la naturaleza.

Sesión 4:

• Actividad inicial: Observación y descripción de personas en imágenes.


• Actividad principal: Elaborar un dibujo de una persona y escribir una breve descripción utilizando adjetivos.


• Cierre: