Conociendo los animales de la granja en español

Teacher
Preescolar 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Enfoque holístico y constructivista, promoviendo la participación activa de los alumnos y fomentando el respeto y la valoración de la diversidad cultural y lingüística.


Sesión 1: Conociendo los animales de la granja en español
Objetivo: Identificar y reconocer los animales de la granja en español, utilizando recursos y juegos del lenguaje.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión mostrando imágenes y juguetes de diferentes animales de la granja.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los animales y sus características.

  3. Presentar una canción tradicional relacionada con los animales de la granja y aprenderla en grupo.

  4. Jugar a la adivinanza de los animales de la granja: el docente describe el animal y los alumnos deben adivinar de cuál se trata.

  5. Crear una ronda de rimas relacionadas con los animales de la granja. Los alumnos pueden inventar rimas o utilizar rimas tradicionales.


Sesión 2: Aprendiendo vocabulario en inglés sobre animales de la granja
Objetivo: Conocer y pronunciar el vocabulario en inglés relacionado con los animales de la granja, a través de actividades lúdicas.


Actividades:



  1. Repasar el vocabulario en español de los animales de la granja aprendido en la sesión anterior.

  2. Presentar las imágenes de los animales de la granja con sus nombres en inglés.

  3. Realizar una dinámica de juego de memoria con las imágenes y palabras en inglés. Los alumnos deben encontrar las parejas correctas.

  4. Practicar la pronunciación de los nombres de los animales de la granja en inglés a través de un juego de adivinanzas. El docente dice la descripción de un animal en inglés y los alumnos deben adivinar cuál es.

  5. Realizar una actividad de drama