La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Erika
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Aprendizaje Servicio y ser interdisciplinaria.


Sesión 1:
Objetivo: Reconocer el concepto de comunidad y su relación con la escuela, así como identificar problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Saludo a los alumnos y motivación para la clase. Se pedirá a los estudiantes que mencionen qué entienden por comunidad y cómo se relaciona con la escuela.

  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Explicación del concepto de comunidad y su importancia en el contexto de la escuela.
    b. Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen las problemáticas sociales y ambientales que han identificado en su comunidad.

  3. Cierre (5 minutos): Reflexión final sobre las problemáticas mencionadas por los alumnos y motivación para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Objetivo: Reflexionar sobre las problemáticas sociales y ambientales identificadas en la sesión anterior, analizar las posibles causas y buscar soluciones.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la sesión anterior.

  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Realización de un debate guiado sobre las problemáticas sociales y ambientales identificadas en la sesión anterior.
    b. Establecimiento de posibles causas de estas problemáticas y reflexión sobre posibles soluciones.

  3. Cierre (5 minutos): Recapitulación de las soluciones propuestas por los alumnos y motivación para la siguiente sesión.


Sesión 3:
Objetivo: Diseñar acciones concretas para solucionar las problemáticas sociales y ambientales identificadas en la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la sesión anterior.