Narración de historias mediante diversos lenguajes

maryfer leal
Preescolar 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planificación de Clase: Narración de Historias en Preescolar


Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1: Introducción a la narración de historias


Objetivo específico: Introducir a los alumnos en el concepto de narración de historias y desarrollar su imaginación.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento: Cantar una canción o jugar un juego de movimiento para activar el cuerpo y la mente.

    • Presentación del tema: Explicar a los alumnos que van a aprender a inventar y contar sus propias historias.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Cuentacuentos: Contar una historia corta y animada, utilizando recursos visuales como imágenes o títeres.

    • Conversación guiada: Realizar preguntas a los alumnos para fomentar su participación y que compartan sus impresiones sobre la historia.

    • Juego de roles: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que representen escenas o personajes de la historia contada.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final: Pedir a los alumnos que compartan lo que más les gustó de la historia y animarlos a pensar en ideas para crear sus propias historias.




Sesión 2: Desarrollo de la narración de historias


Objetivo específico: Desarrollar la capacidad de los alumnos para identificar y describir características de personajes, objetos y lugares en las historias.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordatorio de la sesión anterior: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión an