Introducción y contextualización del tema

Mayexi López
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Caracterización y localización del territorio donde vive, la entidad y México; identificación de los tipos de suelo, clima, vegetación, fauna, cuerpos de agua (ríos, lagos, cenotes, humedales), así como las formas culturales que se desarrollan, vinculadas al patrimonio biocultural de la entidad y región; reconocimiento de su organización política y cambios históricos, hasta su conformación actual.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Localiza y reconoce características del territorio de México, como suelo, clima, regiones naturales, relieve, cuerpos de agua, extensión, límites terrestres, marítimos y aéreos, así como las entidades federativas que lo integran.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo sustentable y respeto a la diversidad cultural.


Sesión 1: Introducción y contextualización del tema (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de conocer y valorar las características del territorio mexicano.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comenzar la clase mostrando imágenes y videos que muestren la diversidad del territorio mexicano, destacando aspectos como el suelo, clima, vegetación, fauna, cuerpos de agua, formas culturales y organización política.

  2. Brainstorming: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que mencionen las características que consideran importantes sobre el territorio mexicano.

  3. Lectura y análisis de texto: Proporcionar a los alumnos un texto informativo sobre el tema y guiar su lectura para identificar las características mencionadas en el objetivo de aprendizaje.

  4. Mapa interactivo: Utilizar un mapa interactivo en línea para que los alumnos exploren y localicen diferentes elementos del territorio mexicano, como las entidades federativas, cuerpos de agua y regiones naturales.


Sesión 2: Estudio detallado de las características del territorio (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Identificar las características del suelo, clima, regiones naturales, relieve y cuerpos de agua en el territorio mexicano.


Actividades:



  1. Presentación de información: Utilizar recursos visuales y audiovisuales para presentar información detallada sobre las características mencionadas en el objetivo de aprendizaje.

  2. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una característica del territorio para que investiguen y preparen una breve presentación sobre ella.

  3. Presentación y discusión