Reflexión sobre los medios de comunicación
Viri
Ubicación curricular
Contenido Reflexión sobre los medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y opina sobre lo que ve o escucha cotidianamente en medios de comunicación como radio y televisión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
competencias y fomentar el pensamiento crítico en los alumnos.
Planeación de clase: Reflexión sobre los medios de comunicación
Tema: Reflexión sobre los medios de comunicación - El cine
Objetivo: Describir y opinar sobre lo que ven o escuchan cotidianamente en medios de comunicación como radio y televisión.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1:
- Introducción al tema: Iniciar la clase motivando a los alumnos a reflexionar sobre los medios de comunicación que utilizan cotidianamente, como la radio y la televisión.
- Presentación de un cortometraje: Proyectar un cortometraje relacionado con el tema del cine y sus diferentes elementos narrativos.
- Análisis del cortometraje: Realizar una actividad grupal donde los alumnos comenten y describan lo que observaron en el cortometraje, tanto en términos de imagen como de sonido.
- Reflexión sobre el cine: Promover una discusión abierta sobre la importancia del cine como medio de comunicación y entretenimiento, fomentando el pensamiento crítico en los alumnos.
Sesión 2:
- Investigación sobre el cine: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el cine, sus orígenes, su evolución y los diferentes géneros cinematográficos.
- Presentación de los resultados: Cada grupo deberá preparar una presentación sobre los aspectos investigados y exponerla a sus compañeros.
- Debate sobre el cine: Después de las presentaciones, se abrirá un espacio para debatir sobre los diferentes aspectos del cine, como la influencia de los medios en la percepción de la realidad, el papel del cine en la sociedad, etc.
Sesión 3:
- Creación de un cortometraje: En grupos, los a